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数学教学研究
2024,
Vol.
43
Issue
(3) :
37-41.
指向运算能力培养的数学运算错因分析及对策——以"幂的运算"为例
姚欣雨
李文兵
数学教学研究
2024,
Vol.
43
Issue
(3) :
37-41.
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指向运算能力培养的数学运算错因分析及对策——以"幂的运算"为例
姚欣雨
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李文兵
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作者信息
1.
湖州市湖州师范学院,浙江湖州 313000
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摘要
运算能力是学生学好数学的必备能力,是其他数学能力得以发展的前提与基础.当下,一线数学教师往往不够重视学生运算能力的培养,较多学生数学运算能力低下、学习效率不高.其中,幂的运算是初中数学"数与代数"领域的重点,学生也容易在幂的运算中产生各种各样的运算错误.本文以幂的运算为例,分析学生在解决幂的运算问题时的常见错误、分析错误产生的原因、针对问题提出解决对策,从而提高学生的数学运算能力.
关键词
初中数学
/
运算能力
/
幂的运算
引用本文
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出版年
2024
数学教学研究
西北师范大学
数学教学研究
影响因子:
0.175
ISSN:
1671-0452
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参考文献量
11
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