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理解·感悟·反思——让变式与数学教学相得益彰
理解·感悟·反思——让变式与数学教学相得益彰
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万方数据
中文摘要：
变式教学作为我国数学教育的优良传统之一,旨在通过"变"突出知识的本质特征.对变式教学的背景进行了概述,并结合中学数学实例对变式教学的应用展开阐述,以期将变式教学与实际教学相结合,提高课堂教学效率,促进深度学习.
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作者：
马诗、雍龙泉
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作者单位：
陕西理工大学数学与计算机科学学院,陕西汉中 723001
关键词：
变式教学
中学数学
应用
基金：
陕西理工大学研究生教育教学改革研究项目
项目编号：
SLGYJG2306
出版年：
2024
数学教学研究
西北师范大学
数学教学研究
影响因子：
0.175
ISSN：
1671-0452
年,卷(期)：
2024.
43
(4)
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