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数学教学研究
2024,
Vol.
43
Issue
(4) :
62-63,67.
立足基础 弘扬文化 突出情景 聚焦素养——2024年甘肃省张掖市中考数学试题评析
王春梅
数学教学研究
2024,
Vol.
43
Issue
(4) :
62-63,67.
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来源:
万方数据
立足基础 弘扬文化 突出情景 聚焦素养——2024年甘肃省张掖市中考数学试题评析
王春梅
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作者信息
1.
甘肃省教育科学研究院,甘肃兰州 730000
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摘要
2024年甘肃省张掖市中考数学命题围绕"发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教"理念,形成了独特的命题特色:立足基础知识,助力"双减"落地;弘扬传统文化,增强文化自信;突出真实情境,发展应用意识;聚焦核心素养,导向教学实施.
关键词
中考数学试题
/
基础知识
/
传统文化
/
真实情景
/
核心素养
引用本文
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出版年
2024
数学教学研究
西北师范大学
数学教学研究
影响因子:
0.175
ISSN:
1671-0452
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