数学教学研究2024，Vol.43Issue(6) ：23-26.

小学数学教材中数学思想方法的分析与教学探究——以人教版为例

金晶 陈安宁
数学教学研究2024，Vol.43Issue(6) ：23-26.
✕
  • 万方数据

小学数学教材中数学思想方法的分析与教学探究——以人教版为例

金晶 1陈安宁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陇东学院数学与信息工程学院,甘肃庆阳 745000
  • 折叠

摘要

以小学数学人教版教材为例,对其中常见的数学思想方法进行了梳理与分析,提出了数学思想方法教学的价值和建议,意在引起小学数学教师在教学中对数学思想方法的重视.

关键词

小学数学教材/数学思想方法/教学探究

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学研究
西北师范大学

数学教学研究

影响因子：0.175
ISSN：1671-0452
段落导航相关论文