数学教学研究2024，Vol.43Issue(6) ：61-64.

构"平移路径"共于点 让"逆等线段"归于形——从一道"逆等线"问题的证明谈起

郭源源
数学教学研究2024，Vol.43Issue(6) ：61-64.
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构"平移路径"共于点 让"逆等线段"归于形——从一道"逆等线"问题的证明谈起

郭源源1
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  • 1. 南京市雨花台区教师发展中心,江苏南京 210000
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摘要

文章以一道经典"逆等线"问题为例,通过结构分析、解法探寻,揭示"逆等线"问题常见的思考策略,并借助变式拓展、问题迁移,凸显集中条件的构图方向,为此类问题的解法探究提供方向.

关键词

逆等线/平移/集中条件/策略

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出版年

2024
数学教学研究
西北师范大学

数学教学研究

影响因子：0.175
ISSN：1671-0452
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