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构"平移路径"共于点 让"逆等线段"归于形——从一道"逆等线"问题的证明谈起

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文章以一道经典"逆等线"问题为例,通过结构分析、解法探寻,揭示"逆等线"问题常见的思考策略,并借助变式拓展、问题迁移,凸显集中条件的构图方向,为此类问题的解法探究提供方向.

郭源源

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南京市雨花台区教师发展中心,江苏南京 210000

逆等线 平移 集中条件 策略

2024

数学教学研究
西北师范大学

数学教学研究

影响因子:0.175
ISSN:1671-0452
年,卷(期):2024.43(6)