陕西教育(高教)2014，Issue(1) ：131-131.

将虚拟仪器技术融入《电工》课堂，强化实践教学效果

宋舒 杨武钢 肖梅
陕西教育(高教)2014，Issue(1) ：131-131.
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将虚拟仪器技术融入《电工》课堂，强化实践教学效果

宋舒 1杨武钢 1肖梅1
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作者信息

  • 1. 长安大学电子与控制工程学院 陕西西安
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摘要

与传统的仪器仪表相比，利用虚拟仪器技术开发的各种测试、测量系统具有性能更高、功能更强、灵活性更大等特点。本文从《电工与电子技术基础》课程的教学需求出发，利用虚拟仪器技术开发课堂教学软件，通过实时、动态的显示电路工作过程，达到了良好的教学效果。

关键词

虚拟仪器技术/LabVIEW软件仿真

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基金项目

2013长安大学教育教学研究课题()

出版年

2014
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
被引量1
参考文献量1
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