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高校美术教育色彩教学的改革思考

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认知色彩是学习美术的灵魂所在，学生对于色彩的认知可有效提升其艺术修养。教师色彩教学工作的成功与否，直接关系到学生能否有效地对色彩予以观察，并将色彩的表现手法灵活运用出来。

白莹

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咸阳师范学院美术学院 陕西咸阳

高校美术 教育 色彩教学 改革

本文系咸阳师范学院“青年骨干教师”2017年培养计划项目阶段性成果

2019

陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2019.(11)
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