陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：25-26.

汉语言文学专业实施双语教学的实践与思考——以“外国文学作品原著选读”为例

邓煜
陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：25-26.
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汉语言文学专业实施双语教学的实践与思考——以“外国文学作品原著选读”为例

邓煜1
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作者信息

  • 1. 榆林学院 陕西榆林
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摘要

双语教学是我国教育改革的重要内容,具有探索性和实践性.高校汉语言文学专业外国文学课程的发展历史、学科性质和目标定位决定着实施双语教学的必要性及可行性.然而,当前的外国文学课程双语教学还存在缺乏适用教材、欠缺优质师资、教学方法和手段较保守以及学生英语水平有限、学习态度消极等问题.因此,如何积极开展双语实践,探究适应学科特点和师生水平的高效改革迫在眉睫.

关键词

汉语言文学专业/外国文学/双语教学/实践

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出版年

2019
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
被引量1
参考文献量6
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