陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：32-33.

思维导图在高职语文教学中的运用

吴敏 谢芳 裴海燕
陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：32-33.
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思维导图在高职语文教学中的运用

吴敏 1谢芳 1裴海燕1
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作者信息

  • 1. 安康职业技术学院 陕西安康
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摘要

语文作为一门传统的基础课程,如何与时俱进、因课制宜地选择最适合的教学方法,使高职语文与新时代先进的教学思想接轨,是高职语文教师亟须思考的问题.本文以思维导图教学法为切入点,探讨思维导图在高职语文教学中的运用,为高职语文教学提供一定的创新研究.

关键词

高职语文/翻转课堂/思维导图

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基金项目

安康职业技术学院2018年度院级课题(《翻转课堂在高职语文教学中的应用》)

出版年

2019
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
参考文献量5
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