陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：38-39.

基于微信公众平台的高校“第三课堂”建设研究——以西安思源学院为例

李晚春 刘何 晏芳
陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：38-39.
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基于微信公众平台的高校“第三课堂”建设研究——以西安思源学院为例

李晚春 1刘何 1晏芳1
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摘要

高校“第三课堂”是依托网络信息技术建立的一种新的课堂形式,是高等教育信息化改革取得的重要成果之一.本文首先对高校“第三课堂”的内涵进行介绍,进而分析高校“第三课堂”与第一课堂、第二课堂之间的关系,在此基础上提出几条高校“第三课堂”的建设路径,以期能推动高校“第三课堂”的建设.

关键词

微信公众平台/高校教学/第三课堂

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基金项目

基于微信公众平台的高校“第三课堂”建设研究——以西安思源学院为例()

出版年

2019
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
被引量2
参考文献量3
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