陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：44-45.

“互联网+”与大数据背景下财务管理专业实践教学分析

吴珊珊
陕西教育(高教)2019，Issue(11) ：44-45.
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“互联网+”与大数据背景下财务管理专业实践教学分析

吴珊珊1
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作者信息

  • 1. 陕西财经职业技术学院 陕西咸阳
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摘要

随着“互联网+”与大数据的到来,社会对财务管理专业人才的创新能力、知识结构及专业素养等方面提出了更高的要求,高校作为培养人才的重要地方,肩负着培养财务管理专业人才的使命,更要紧跟时代发展的步伐和社会的实际需求,培养出符合时代发展要求的复合型和创新型的财务人才.本文从当前财务管理专业课程体系存在的问题出发,结合“互联网+”与大数据背景下财务管理专业实践教学法,深入探讨了财务管理专业课程体系创新模式,以期为财务管理专业课程改革提供些许帮助.

关键词

“互联网+”/大数据/财务管理/课程体系

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出版年

2019
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社

陕西教育(高教)

影响因子：0.273
ISSN：1002-2058
被引量3
参考文献量8
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