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基于互联网时代高职院校会计专业转型定位改革探讨
基于互联网时代高职院校会计专业转型定位改革探讨
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中文摘要：
高职会计专业教学作为本科会计专业教学的补充，如何在互联网飞速发展的大环境下，准确进行专业定位，完善教学内容，优化教学手段，进行校企合作，适应信息化社会发展下职业发展需求，是当前会计专业教学存在的主要问题。本文针对大数据背景下高职会计教学模式构建进行了分析与探讨，改进和完善了会计专业实践教学的模式。
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作者：
刘昆丽
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作者单位：
陕西警官职业学院 陕西西安
关键词：
互联网
会计
课程设置体系
出版年：
2019
陕西教育(高教)
陕西教育报刊社
陕西教育(高教)
影响因子：
0.273
ISSN：
1002-2058
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
6
参考文献量
6
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