塑造高校思想政治理论课公众形象须把握几对关系

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中文摘要：立足新时代新征程,作为落实立德树人根本任务的关键课程,高校思想政治理论课的公众形象亟待实现从自发形成向自觉建构的状态转向,其关键在于把握好系统与要素、受众与公众、应然与实然、直接与间接等几对关系,坚持宏观形塑与微观细刻相结合,坚持形象打造与形象传播相结合,坚持目标导向与问题导向相结合,坚持直接塑造与间接辐射相结合,以释放形象效应,反哺自身建设,培养时代新人.

作者：

冯刚、陈倩

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作者单位：

北京师范大学马克思主义学院,北京 100875

关键词：

高校思想政治理论课公众形象形象塑造关系新时代

基金：

教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目

项目编号：

22JDSZKZ07

出版年：

2024

思想教育研究

全国高等学校思想政治教育研究会北京科技大学

思想教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.816

ISSN：1002-5707

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量12