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新时代高校思想政治理论课公众形象建构的三个着力点

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高校思想政治理论课公众形象是公众对由其内在特点所决定的外在表现的总体印象和评价,内蕴以互动为基础的主体建构与公众认同.新时代高校思想政治理论课公众形象建构应深入把握课程本质、立足课程行为、借助传播科学,推动高校思想政治理论课公众形象的多维立体全面建设.

张欣

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北京交通大学 马克思主义学院,北京 100044

高校思想政治理论课 公众形象 形象塑造 形象内容

教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目

22JDSZKZ07

2024

思想教育研究
全国高等学校思想政治教育研究会 北京科技大学

思想教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.816
ISSN:1002-5707
年,卷(期):2024.(1)
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