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人工智能时代思想政治教育的嬗变与应对

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人工智能时代思想政治教育在矛盾内力、技术外力和主体动力等"三力"的共同作用下,呈现出主体"祛魅—附魅"的双重境遇、客体"虚拟—现实"的双重面相、内容"抽象—具象"的双重形态、场域"沉浸—沉迷"的双重效应和过程"互动—互斥"的双重路向等嬗变,面临着新机遇和新挑战.必须坚持主体"赋能"、客体"赋权"、内容"赋魂"、场域"赋义"、以"智"赋"动",促进人工智能与思想政治教育诸要素整体上的"合"与内在的"和",发挥人类智慧与人工智能的双重合力,才能将应然的技术想象转为思想政治教育提质增效的实然效能.

蒲清平、何丽玲

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重庆大学 马克思主义学院,重庆 400044

人工智能时代 思想政治教育嬗变 生成式人工智能 技术赋能

国家社会科学基金高校思政课研究专项(2022)中央高校基本科研业务费专项

22VSZ0222022CDJSKZX03

2024

思想教育研究
全国高等学校思想政治教育研究会 北京科技大学

思想教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.816
ISSN:1002-5707
年,卷(期):2024.(3)
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