摘要
人工智能时代思想政治教育在矛盾内力、技术外力和主体动力等"三力"的共同作用下,呈现出主体"祛魅—附魅"的双重境遇、客体"虚拟—现实"的双重面相、内容"抽象—具象"的双重形态、场域"沉浸—沉迷"的双重效应和过程"互动—互斥"的双重路向等嬗变,面临着新机遇和新挑战.必须坚持主体"赋能"、客体"赋权"、内容"赋魂"、场域"赋义"、以"智"赋"动",促进人工智能与思想政治教育诸要素整体上的"合"与内在的"和",发挥人类智慧与人工智能的双重合力,才能将应然的技术想象转为思想政治教育提质增效的实然效能.
基金项目
国家社会科学基金高校思政课研究专项(2022)(22VSZ022)
中央高校基本科研业务费专项(2022CDJSKZX03)
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