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基于服务育人的高校学生诉求'接诉即办"工作实践探究——以北京航空航天大学为例

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"接诉即办"工作是高校秉持服务育人理念、推动学校治理改革的有益探索.通过对高校学生诉求"接诉即办"工作的时代价值、重难点问题的系统分析,并以北京航空航天大学为例,探讨党建引领、平台赋能、机制创新、数据驱动、考核加压"五位一体"工作路径和实践成效,以期为高校服务育人提供借鉴.

程波

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北京航空航天大学 北京 100191

学生诉求 接诉即办 服务育人

2024

思想教育研究
全国高等学校思想政治教育研究会 北京科技大学

思想教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.816
ISSN:1002-5707
年,卷(期):2024.(3)
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