思想教育研究2024，Issue(8) ：17-23.

论思想政治教育的有形与无形

杨威 张会静
思想教育研究2024，Issue(8) ：17-23.
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论思想政治教育的有形与无形

杨威 1张会静1
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作者信息

  • 1. 武汉大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430072
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摘要

思想政治教育的有形化,是思想政治教育形态的生成发展过程,它既由思想政治教育实践的内在需求驱动,又表征着思想政治教育实践的发展进程.无形的思想政治教育之所以出场,源于人们对有形的、过于直接的思想政治教育形态的反思与超越.思想政治教育的无形依存于有形、且是一种特殊的有形.思想政治教育的有形与无形是相互转化、彼此结合的.只有在科学把握思想政治教育存在方式与发展样态的基础上,才能更好地认识思想政治教育的有形与无形,促进思想政治教育在有形与无形之间的有效转化与有机结合.

关键词

思想政治教育/有形/无形/形态学

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基金项目

国家社科基金重点项目(20AKS018)

出版年

2024
思想教育研究
全国高等学校思想政治教育研究会 北京科技大学

思想教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.816
ISSN：1002-5707
参考文献量1
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