摘要
在思想政治教育过程的众多关系中,教育者与受教育者的关系是最核心的关系,其内容主要包括权力关系、情感关系和意义关系.其中,权力关系是制度性关系,表现为制度规范型权力关系、文化资源型权力关系和人格魅力型权力关系.情感关系是心理性关系,表现为共事型情感关系、参与型情感关系、濡染型情感关系和交融型情感关系.意义关系是价值性关系,表现为功利型意义关系、道德型意义关系和信仰型意义关系.明确教育者与受教育者的关系及其内在结构,有助于深化对思想政治教育本质的认识,更好地把握思想政治教育规律,提高思想政治教育的有效性.
基金项目
四川省哲学社会科学基金马工程"思想政治教育教学研究"重大专项(SCJJ24MGC01)
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