科学技术在思想政治教育中运用的实质与限度亟待审视和思考.思想政治教育技术化是指采用技术治理思想政治教育、提升思想政治教育效果的倾向和趋势,其理论前提是把思想政治教育视为改造关系、工具行动和信息控制过程.然而思想政治教育不仅包含客观的因果作用关系,还包含教育者和教育对象的主观沟通行动,前者是构成技术治理的现实基础.思想政治教育技术化具有双重作用,防范思想政治教育技术异化至关重要,通过树立技术治理思想政治教育的边界意识、发挥技术优势优化教育者与教育对象的沟通、完善思想政治教育技术化的反馈与监督机制,防范技术对人的控制,确保技术促进而不是阻碍人的自由而全面发展.
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