总结高校思想政治理论课实施“05方案”以来的教学改革经验,探索思想政治理论教育内容“进课堂、进教材、进头脑”与“出课堂、出教材、出头脑”相结合的“三通”育人模式.开发与利用地方历史文化和经济社会资源,丰富思想政治理论课教学内容和形式.改革教学方法,提高教育质量,构建新的课堂体系和考核体系.在课堂“进”与“出”中搭起学生必修必学的平台,在教材“进”与“出”中拓展学生多读、多知的学海,在头脑“进”与“出”中打开学生真懂、真信的心门.“三通”则“三进”与“三出”相通,最终达到培育人才、树立社会主义核心价值观的知行合—目的.
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