思想理论教育导刊2024,Issue(2) :143-151.

新时代大中小学党史教育一体化的多维建构

杨金华 李苗
思想理论教育导刊2024,Issue(2) :143-151.

新时代大中小学党史教育一体化的多维建构

杨金华 1李苗1
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  • 1. 华中科技大学马克思主义学院
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摘要

党史教育是赓续红色基因、培育爱国主义、厚植理想信念的重要载体.新时代推进大中小学党史教育一体化建设,需要强化党史教育目标的一体化要求,实现教育目标的阶梯式递进和纵向衔接;坚持适应性与差异性、层次性与进阶性、系统性与整体性相统一,实现大中小学党史教育内容的一体化安排;注重大中小学党史教育方法的一体化设计,小学阶段侧重体验式教学,中学阶段侧重史论结合式教学,大学阶段侧重实践式教学;需要加强大中小学党史教师队伍的一体化配置,注重教学协同、科研协作和实践联动.

关键词

党史教育/大中小学/一体化

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基金项目

国家社科基金高校思政课研究专项(23VSZ163)

出版年

2024
思想理论教育导刊
高等教育出版社

思想理论教育导刊

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.151
ISSN:1009-2528
参考文献量10
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