思想理论教育导刊2024,Issue(4) :47-56.

习近平关于新发展阶段重要论述的生成逻辑、科学意涵与时代价值

刘萍
思想理论教育导刊2024,Issue(4) :47-56.

习近平关于新发展阶段重要论述的生成逻辑、科学意涵与时代价值

刘萍1
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作者信息

  • 1. 首都师范大学马克思主义学院;北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
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摘要

新发展阶段,是我国在第一个百年奋斗目标完成之时,对我国发展阶段的一个准确定位.习近平关于新发展阶段的重要论述既是对马克思主义经典作家社会发展阶段思想的继承发展,又是对中国共产党社会发展阶段认识历程的经验总结,更是对新形势下解决新的社会主要矛盾的现实考量.这些重要论述从中华民族伟大复兴的历史之维、社会主义现代化建设的现实之维、马克思主义中国化创新的理论之维以及中国同其他国家关系的世界之维,论证了新发展阶段的历史性及其超越性,内涵丰富、思想深邃,极大地彰显了马克思主义社会发展阶段理论发展的新高度,对于标定我国社会主义初级阶段发展新方位、明晰社会主义现代化建设的根本遵循,都具有重大的时代价值.

关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想/新发展阶段/社会发展阶段

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基金项目

中国博士后科学基金面上一等资助项目(第七十四批)(2023M742430)

出版年

2024
思想理论教育导刊
高等教育出版社

思想理论教育导刊

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.151
ISSN:1009-2528
参考文献量13
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