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新时代高校思政课教师数字素养提升的价值意蕴、现实困境和策略探析

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数字技术正成为推动教育变革的引领力量.思政课教师数字化转型是新时代思想政治教育创新发展的重要内容,提升高校思政课教师数字素养对于关切新时代大学生多元主体需求,增强新时代高校思政课教师数字胜任力,促进高校思想政治教育智能化精准化转型具有重要意义.聚焦高校思政课教师提升数字素养面临的观念之困、培训之限、发展之惑,可以从全面激活思政课教师内生动力,完善多元化数字素养培育机制,提升思政课教师数字教学运用能力三个方面探索提升高校思政课教师数字素养,助推教学质量提升.

盖逸馨、浩日娃

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中国矿业大学(北京)马克思主义学院

教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

高校思政课教师 数字素养 数字化转型

国家社科基金高校思政课研究专项重点项目

23VSZ018

2024

思想理论教育导刊
高等教育出版社

思想理论教育导刊

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.151
ISSN：1009-2528
年,卷(期)：2024.(8)
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