摘要
中华优秀传统文化是学校思想政治教育的力量根基之一.发挥中华优秀传统文化的力量根基作用对推动学校思想政治教育守正创新、对促进中华优秀传统文化的传承发展、对在学校师生中培育和巩固文化主体性具有重要意义.发掘可用于学校思想政治教育的中华优秀传统文化资源可从两个方向契入:一是以思想教育、政治教育、道德教育作为择取框架,吸纳中华优秀传统文化的相关理念,丰富思想政治教育内容,这可称之为"显性契入";二是从中华优秀传统文化中汲取育人智慧,以提升育人者素质、改进育人方式,这可称之为"隐性契入".目前,存在着制约中华优秀传统文化育人功能发挥的一系列症结问题,只有遵循一定原则、找到合适路径予以破解,才能在学校思想政治教育中充分发挥出中华优秀传统文化的作用,将"第二个结合"落到实处.
基金项目
教育部高校人文社会科学重点研究基地重大项目(23JJD710006)
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