山西能源学院学报2022，Vol.35Issue(1) ：39-41.

支架式教学模式在大学英语阅读教学中的应用

袁苑
山西能源学院学报2022，Vol.35Issue(1) ：39-41.
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支架式教学模式在大学英语阅读教学中的应用

袁苑1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学皖江学院,安徽 芜湖 241000
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摘要

近年来,支架式教学理论备受关注.全面梳理支架式教学理论,有助于检验大学英语阅读课堂结合支架式教学的可行性和有效性,找到适合大学生英语学习特点和需要的教学方法,进而设计出针对大学生英语阅读教学的具体评价体系.将支架式教学模式与大学英语阅读课堂相结合,可为学生营造轻松有效的阅读环境,提高学生的自主学习能力,提升合作学习技能,实现有效的课堂教学.

关键词

支架式教学/大学英语/阅读

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出版年

2022
山西能源学院学报
山西煤炭管理干部学院

山西能源学院学报

CHSSCD
影响因子：0.196
ISSN：2096-4102
被引量1
参考文献量3
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