山西能源学院学报2022，Vol.35Issue(1) ：42-44.

基于互联网的大学英语课程改革问题与途径

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山西能源学院学报2022，Vol.35Issue(1) ：42-44.
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基于互联网的大学英语课程改革问题与途径

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作者信息

  • 1. 皖南医学院公共基础学院外语教研室,安徽 芜湖 241001
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摘要

在高校大学英语教学中,英语课程多采用传统理论性教学,教育生态失衡问题较为突出.本文引用教育生态学的相关理论知识,通过分析互联网环境中的高校大学英语教学过程中的生态问题,探讨大学英语教学改革的路径,以期促成教育生态学视域下基于互联网的大学英语课程的良性发展.

关键词

教育生态学/互联网/大学英语教学/师生生态位

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基金项目

2020年度安徽省教学质量与教学改革工程教学研究项目(2020szs?fkc0879)

出版年

2022
山西能源学院学报
山西煤炭管理干部学院

山西能源学院学报

CHSSCD
影响因子：0.196
ISSN：2096-4102
参考文献量5
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