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基于互联网的大学英语课程改革问题与途径

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在高校大学英语教学中,英语课程多采用传统理论性教学,教育生态失衡问题较为突出.本文引用教育生态学的相关理论知识,通过分析互联网环境中的高校大学英语教学过程中的生态问题,探讨大学英语教学改革的路径,以期促成教育生态学视域下基于互联网的大学英语课程的良性发展.

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皖南医学院公共基础学院外语教研室,安徽 芜湖 241001

教育生态学 互联网 大学英语教学 师生生态位

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CHSSCD
影响因子：0.196
ISSN：2096-4102
年,卷(期)：2022.35(1)
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