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疫情防控背景下思政课线上教学效果实证研究——以山西能源学院为例

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疫情防控常态化形势下推进思政课线上线下教学一体化建设是保障思政课教学不断线,教学质量不下降的重要手段.文章通过对思政课线上教学效果调查分析,发现教师教学理念陈旧、信息技术掌握不熟练、课堂设计不充分、教学环节不完整、学生参与度低、考核结构不合理是影响教学效果的主要因素.借助于现代化信息网络技术,打通线上线下教学分界,重建教学观念、重构教学过程、重组考评依据,实现思政课线下学习与线上学习无缝连接,是增强思政课教学实效的有效路径.

马晓亮、边荣仙、赵雪照

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山西能源学院,山西 太原 030006

疫情防控 思政课线上教学 实证研究

2019年山西省高等学校教学改革创新项目

J2019230

2022

山西能源学院学报
山西煤炭管理干部学院

山西能源学院学报

CHSSCD
影响因子：0.196
ISSN：2096-4102
年,卷(期)：2022.35(2)
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