山西青年2019，Issue(6) ：162.

小学语文二年级下册部编本与人教版教材对比分析

姚姗杉 韩博旭
山西青年2019，Issue(6) ：162.
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小学语文二年级下册部编本与人教版教材对比分析

姚姗杉 1韩博旭1
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作者信息

  • 1. 大连大学,辽宁大连 116600
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摘要

部编本与人教版教材相比,在外观、板块设置、习题设计等方面都有许多创新和改进,对两版教材比较分析,发现部编本教材提倡"多识少写",更注重传统文化的渗透,更注重语文能力的培养,为此本文针对教师教学提出,采用多样化的识字方法、重视传统文化的传承,钻研教材,优化教学设计的使用建议.

关键词

部编本/教材/教学

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出版年

2019
山西青年

山西青年

ISSN：
参考文献量2
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