民办高校教师身份认同危机及重塑策略

尚利娜¹

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1. 周口师范学院教育科学学院,河南周口 466001
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摘要

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,具有巨大的潜力和广阔的空间,而民办高校教师身份认同是影响民办高校未来发展、课堂教学质量、教师专业提升的重要因素.本研究采用问卷调查法,发现民办高校教师普遍存在身份认同危机,在整体上呈现出趋向一般的认同水平;女教师更能积极认同教师身份;年龄大的教师身份认同感更强.根据此调查结果,希望国家采取措施,加强民办高校教师身份认同;民办高校加强管理,改进培训考核体系;民办高校教师需积极追寻"个体自我"和"专业自我".

关键词

民办高校教师/教师身份认同/身份认同危机

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出版年

2020

山西青年

ISSN：

参考文献量1

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