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父母离异高职学生心理辅导实践对策及工作思路

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本文以一名父母离异、有抑郁症病史的高职学生因"压力过大"引发宿舍关系紧张、轻度抑郁心理辅导案例的形式,研究探讨了父母离异高职学生的心理辅导实践对策及工作思路.首先调查分析发现父母离异高职学生心理问题的根源在于原生家庭矛盾突出,以及父母离异致其无法形成正确的认知观和人格所致.其次从提升沟通效果、减轻敌对意识、享受主观幸福和重温爱的甜蜜四个层面,给出了心理辅导实践对策.最后分析指出父母离异学生心理辅导工作,应倡导积极心理筑好"成长理念"、抓住关键节点筑好"防控阵线"、构建帮扶机制筑好"育才育心"、引领离异父母筑好"家庭氛围".

高媛媛、沈静

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江苏开放大学,江苏 南京 210017

父母离异 高职学生 心理辅导 工作思路

江苏高校哲学社会科学研究思政专项江苏高校思政课教育教学改革创新示范点项目

2021SJB032322ZJG-12

2023

山西青年

山西青年

ISSN:
年,卷(期):2023.(20)
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