产教融合背景下校企合作创新策略研究

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中文摘要：职业教育的供给侧改革,强调要以提升职业教育的供给质量作为切入点,以学校的人才培养和建立企业的利益共同体为起点,从人才培养的双主体着手,建立职业教育的供给端和需求端的命运共同体,提高职业教育发展的适应性.基于产教融合背景下,本文对学校与企业之间的合作存在的问题进行了进一步深入研究.

作者：

王倩倩、赵坤

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作者单位：

天门职业学院,湖北天门 431700

关键词：

产教融合校企合作创新策略

基金：

2023年湖北省职业技术教育学会课题2023年湖北省中华职业教育社课题2022年湖北省职业技术教育学会课题教育部高等学校科学研究发展中心2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题

项目编号：

ZJGB2023020HBZJ2023165ZJGB2022112ZJXF2022252

出版年：

2024

山西青年

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)