山西青年2024，Issue(15) ：39-41.

基于技术创新的高校通识教育课程优化策略研究

张婧玉
山西青年2024，Issue(15) ：39-41.
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基于技术创新的高校通识教育课程优化策略研究

张婧玉1
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作者信息

  • 1. 浙江工商大学杭州商学院,浙江 杭州 311599
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摘要

本研究旨在探讨基于技术创新的高校通识教育课程优化策略.通过对技术创新对通识教育的影响、高校通识教育的现状与问题,以及基于技术创新的高校通识教育课程优化策略的深入研究,提出科学的优化方案.研究结果表明,利用技术创新丰富通识教育课程内容、改进教学方法、优化学习环境和完善评价体系,可以有效提升通识教育的质量.本研究对于推进高校通识教育的改革与发展,具有一定的理论价值与实践意义.

关键词

技术创新/高校/通识教育/课程优化

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出版年

2024
山西青年

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ISSN：
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