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创新创业教育融入大学化学教学中的实践策略探究

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创新型人才是衡量一个国家竞争力的重要指标,大学生创新创业教育旨在培养具有创新精神、创业意志和创造能力的时代新人.本文聚焦于创新创业教育融入大学化学教学,针对当前创新创业教育理念融入化学教学中存在的问题,从课程内容设置、教学方法模式、教师专业素养提升、创新创业教育系统等方面提出可行策略,促进理念融合,旨在提升学生的实践技能和创新思维.

朱建君、李冰芳

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信阳师范大学化学化工学院,河南 信阳 464000

创新创业教育 创新型人才 课程融合

2025

山西青年

山西青年

ISSN:
年,卷(期):2025.(1)