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贯穿式案例教学模式融入财务管理课程教学改革与实践

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财务管理作为财经类专业核心课程,其案例教学模式的探索不仅有助于培养诚信为本、德才兼备的新型财经专业人才,更有助于财经类高校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。本文从目前高校财务管理课程案例教学存在的问题出发,结合河北金融学院财务管理课程组的探索,提出了贯穿式案例教学模式的具体应用设计思路,可为促进财务管理课程建设提供有益参考,为同类型课程、院校推行案例教学改革提供借鉴。

王海净、陈晨、徐丽艳

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河北金融学院会计学院,河北 保定 071051

财务管理 贯穿式 案例教学

2025

山西青年

山西青年

ISSN:
年,卷(期):2025.(1)