山西青年2025，Issue(1) ：144-146.

人工智能技术赋能下的高校英语课堂教学评价改革

马艳梅
山西青年2025，Issue(1) ：144-146.
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人工智能技术赋能下的高校英语课堂教学评价改革

马艳梅1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学外国语学院,新疆 伊宁 835000;伊犁师范大学语言文化翻译研究中心,新疆 伊宁 835000
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摘要

在教育信息化过程中,各大高校积极探索智慧校园建设的有效路径.人工智能与教育的融合趋势尤为明显,如何利用人工智能技术提高课堂教学效果是高校面临的重要课题,而该问题研究的重点在于人工智能技术与教学评价的融合分析.因此,本文聚焦高校英语课堂教学评价改革的时代话题,深入分析人工智能技术在高校英语课堂教学评价中的优势,进一步探讨人工智能技术与英语课堂教学评价的融合路径,以期为高校英语课堂教学评价改革提供具体的理论指导,切实推动高校英语教育的信息化变革.

关键词

高校英语教学/教学评价/人工智能技术/教学改革

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出版年

2025
山西青年

山西青年

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