摘要
随着数字化技术的发展,我国职业教育在数字化理念的指导下,在岗位能力分析的基础上,实现"岗课赛证"融通,有效提升了专业技术人才培养质量.本文以数字化背景下"岗课赛证"融通人才培养模式创新策略为研究主题,首先阐述了"岗课赛证"融通人才培养模式的概念和特点,然后分析了数字化背景下"岗课赛证"融通人才培养模式存在的问题,最后探索出了"对接国家教学标准优化人才培养方案、构建'岗课赛证'融通的课程体系、以'双导师'制提升师资队伍质量、融通数字化技术深化'三教'改革"的策略,以期为相关工作人员提供参考.
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