山西青年2025，Issue(7) ：76-78.

数智时代新文科本科生科研创新人才成长规律探究

祁凯 徐嘉硕 毕梦琳
山西青年2025，Issue(7) ：76-78.
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数智时代新文科本科生科研创新人才成长规律探究

祁凯 1徐嘉硕 1毕梦琳1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学经济与管理学院,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

数智时代,科研创新人才培养已成为经济社会发展的基础要素,是支撑我国创新体系的基础,探究新文科创新人才成长规律是推动科研创新人才培养的关键.本文运用问卷调查法,对新文科科研创新人才参与科研创新意愿、科研创新能力的成长规律,以及各阶段特征进行探索.新文科科研创新人才随年级的升高,学历的提升,参与科研创新的意愿呈上升趋势.新文科科研创新人才能力成长经历孕育期、成长期和成熟期三个阶段,不同阶段的科研创新人才显示出的特征有很大差异.

关键词

科研创新人才/新文科/人才成长规律

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出版年

2025
山西青年

山西青年

ISSN：
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