幼儿体育核心素养的结构研究

Research on the Structure of Children's Core Physical Literacy

吕慧 ¹张锦 ¹叶劭纬 ²胡霄莹³

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作者信息

1. 山西大学体育学院,山西太原030006
2. 广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541006
3. 吕梁市体育事业发展中心,山西吕梁033000
折叠

摘要

我国的幼儿体育研究正处于起步阶段,亟需具有导向作用的相关理论.研究采用量化与质性相结合的研究范式,运用探索性因子分析方法对幼儿体育核心素养的结构维度进行初步构建;采用特尔菲法对该结构进行修正与完善;通过层次分析法进行权重分析.研究提出了"三维度九要素"的幼儿体育核心素养结构.其中三维度分别为"运动能力、健康促进、体育精神";九要素分别为"基本动作能力、健康体能、运动认知、运动参与、体育兴趣、健康行为、体育情感、体育道德、角色意识".

关键词

幼儿体育/核心素养/体系构建/学前教育

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基金项目

山西省体育局科研基金(2018)(18TY113)

出版年

2022

体育研究与教育

山西师范大学

体育研究与教育

CHSSCD

影响因子：0.475

ISSN：2095-235X

参考文献量6

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