陕西社会科学论丛2012，Vol.3Issue(3) ：93-96.

影响大学英语四、六级教学质量的主要因素及其对策研究

艾格平
陕西社会科学论丛2012，Vol.3Issue(3) ：93-96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

影响大学英语四、六级教学质量的主要因素及其对策研究

艾格平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安邮电学院外语系 陕西西安 710121
  • 折叠

摘要

本文通过发放各类不同的调查问卷和对其它院校的调研,结果发现影响我国大学英语四、六级教学质量的因素很多,其中主要因素有英语教师、英语教学实践活动、英语学习者自身和教学配套管理和政策导向因素.针对上述因素,文章提出了一些可行性的对策和一些探索性的建议,提高大学英语四、六级教学质量.

关键词

大学英语/四、六级/因素/对策

引用本文复制引用

出版年

2012
陕西社会科学论丛
陕西省社科院 长安文化研究中心

陕西社会科学论丛

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文