陕西社会科学论丛2012,Vol.3Issue(3) :103-104.

启蒙老师要有妈妈一样的爱——小学教育的一些设想

袁延峰
陕西社会科学论丛2012,Vol.3Issue(3) :103-104.

启蒙老师要有妈妈一样的爱——小学教育的一些设想

袁延峰1
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  • 1. 延安职业技术学院附属小学 陕西延安 710065
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摘要

小学低年级的班主任老师,应该将自己的工作角色定位为“一半老师,一半妈妈”,这也是广大父母期望中的启蒙老师.当家长手牵着自己的孩子,把他们的“宝贝”交给学校的时候,他们便期望孩子在这里学到知识,得到关爱,健康成长.我想这是每一位家长对自己孩子启蒙老师的最基本的期盼.作为孩子的第一任牵手老师,要帮助孩子们顺利地完成这一转变工作,就必须像妈妈一样关心爱护学生.

关键词

容纳/爱心/启蒙/回报

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出版年

2012
陕西社会科学论丛
陕西省社科院 长安文化研究中心

陕西社会科学论丛

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