新冠肺炎疫情影响下《传染病学》线上教学方法探析

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中文摘要：在新冠肺炎疫情影响下,各大高校无法进行线下集中教学,为了保证学生停课不停学,各学校及时开通了网络线上教学,为了保证《传染病学》线上教学质量,学校及时对该课程的线上教学方法进行了探索.立足于课程特点,适时融入课程思政;充分利用网络授课平台,积极开展线上互动,提高学习积极性;在完整讲授传染病学基本理论知识点外,积极加强理论联系实践,加强线上学习效果;积极做好多种应急预案,保证线上教学质量.经过这一系列的教学改革方法,在疫情特殊时期《传染病学》课程取得了良好的教学效果,激发了学生对这门课程的学习兴趣,有效保证了该门课程的教学质量.

作者：

郑旭锐、惠毅、部环宇、王礼凤、曹宁、席奇、刘永刚

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作者单位：

陕西中医药大学,陕西咸阳712046

陕西中医药大学附属医院,陕西咸阳712000

关键词：

《传染病学》教学线上教学方法探析

基金：

国家中医药管理局第四批中医(临床)基础优秀人才资助项目

项目编号：

J20184832009

出版年：

2022

DOI：

10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.06.028

陕西中医药大学学报

陕西中医学院

陕西中医药大学学报

影响因子：0.479

ISSN：2096-1340

年,卷(期)：2022.45(6)

被引量2
参考文献量14