习近平文化思想融入高校思政课教学的理与路

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中文摘要：习近平文化思想是新时代党领导文化建设理论与实践的集成升华,是构成高校思政课教学的新内容.将习近平文化思想融入高校思政课和课堂教学,是落实立德树人根本任务的内在要求,是推进高校思政课教学创新的重要抓手,是开创新时代宣传思想文化工作的应有之举.高校思政课教学过程中应重点阐明习近平文化思想蕴含的立场观点方法,从系统性、原创性和实践性三个维度搭建起融入的逻辑框架,通过坚持整体布局、夯实理论功底、紧贴课程特征,来实现讲深讲透讲活习近平文化思想的理论高度和实践意义.

作者：

刘伟、张健彪

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作者单位：

太原工业学院思政部,山西太原 030008

山西大学马克思主义学院,山西太原 030006

关键词：

习近平文化思想高校思政课有效融入

基金：

山西省高等学校教学改革创新(思想政治理论课)一般项目太原工业学院引进人才科研资助项目

项目编号：

2023JGSZ0052024KJ003

出版年：

2024

DOI：

10.15938/j.cnki.iper.2024.03.015

思想政治教育研究

哈尔滨理工大学

思想政治教育研究

CHSSCD北大核心

影响因子：1.038

ISSN：1672-9749

年,卷(期)：2024.40(3)