思想政治教育研究2024,Vol.40Issue(3) :163-168.DOI:10.15938/j.cnki.iper.2024.03.025

智能思政的价值意蕴、现实挑战及应对策略

谈传生 赵泽铭
思想政治教育研究2024,Vol.40Issue(3) :163-168.DOI:10.15938/j.cnki.iper.2024.03.025

智能思政的价值意蕴、现实挑战及应对策略

谈传生 1赵泽铭1
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作者信息

  • 1. 长沙理工大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410114
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摘要

教育数字化是建设教育强国的必然要求,是推动智能思政的题中之义.通过建设"数字中国"和"智慧中国",促进科技与教育的深度融合,使得人工智能技术以其强大的数据处理能力和自我学习能力优势成为推动教育向数字化和智能化转型的关键驱动力.从高校思想政治教育的目标、任务与人工智能技术的特点和应用性对照来看,思想政治教育与人工智能融合发展是人工智能技术融合驱动的数字化变革,是全要素、全系统、全过程、全结构的.运用大数据智能化的优势,弥补传统教育中的不足,以大数据为基石,以深度学习为核心,以强算力为关键技术,建立起思想政治教育与人工智能融合发展的科学理论模型,为高校思想政治教育在中国式现代化发展道路中面对新的挑战找到人工智能技术赋能的育人新形态.

关键词

智能思政/人工智能/深度融合/数字化链条

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出版年

2024
思想政治教育研究
哈尔滨理工大学

思想政治教育研究

CHSSCD北大核心
影响因子:1.038
ISSN:1672-9749
参考文献量16
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