文明交流互鉴:关于深化新时代思想政治教育比较研究的若干思考

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中文摘要：习近平总书记关于文明交流互鉴重要论述对于深化新时代思想政治教育比较研究具有重要的指导意义.针对思想政治教育学科建设40 年形成的通观性比较、异同性比较和评价性比较三个基本研究层次,首先,文明视角拓展了思想政治教育通观性比较研究的时空界限,拓新了通观性比较研究的问题范畴;其次,文明交流增加了思想政治教育异同性比较研究的内蕴深度,凸显了异同性比较研究的正确态度;最后,文明互鉴提供了思想政治教育评价性比较研究的批判向度,明确了评价性比较研究的价值尺度.

作者：

朱逸、王瑕莉

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作者单位：

四川师范大学马克思主义学院,四川成都 610066

四川大学马克思主义学院,四川成都 610207

关键词：

文明交流互鉴比较思想政治教育学研究层次研究深化

基金：

四川省哲学社会科学基金马工程"思想政治教育教学研究"专项课题重大项目

项目编号：

CSJJ24MGC01

出版年：

2024

DOI：

10.15938/j.cnki.iper.2024.04.008

思想政治教育研究

哈尔滨理工大学

思想政治教育研究

CHSSCD北大核心

影响因子：1.038

ISSN：1672-9749

年,卷(期)：2024.40(4)

参考文献量7