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凝识、置见、降蔽:图像转向推动新时代思想政治教育守正创新的三重向度

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面对思想政治教育主体在思维逻辑、认知习惯、话语表达和信息交流方式等方面呈现出日益显著的"图像转向"趋势,新时代思想政治教育在坚持遵循思想政治教育基本规律和"以人为本"的价值立场"守正"的基础上,更需充分认识到图像在社会动员和公共意志传播方面得天独厚的优势并主动作为,运用图像优势实现新时代思想政治教育的创新性发展.从图像的价值赋意、话语表达、传播媒介三个维度出发,科学把握和发挥思想政治教育图像凝识、置见和降蔽功能,以建构思想政治教育主客体新型关系、教育介体新形态以及图像实践新环境.

金梦

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中国民航大学 马克思主义学院,天津 300300

图像转向 思想政治教育 凝识 置见 降蔽

教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目教育部高校思想政治理论课教师优秀中青年思政课教师择优资助项目中央高校基本科研业务专项资金资助项目

23JDSZK16323JDSZK1243122021022

2024

思想政治教育研究
哈尔滨理工大学

思想政治教育研究

CHSSCD北大核心
影响因子:1.038
ISSN:1672-9749
年,卷(期):2024.40(4)
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