大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的路径研究

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中文摘要：大中小学思想政治理论课教师队伍一体化的基本内涵包括认知意识、能力素养、运行机制一体化,其是培养堪当民族复兴大任的时代新人的客观要求、遵循青少年成长规律和思政教育规律的必然选择、推进大中小学思想政治教育一体化建设的有效路径.目前面临一体化意识欠缺、一体化能力薄弱、一体化机制不足等现实梗阻,其路径优化可从增强一体化自觉、提升一体化能力、完善一体化机制诸方面进行.

作者：

刘亚欧、王冠中

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作者单位：

首都师范大学马克思主义学院,北京 100084

关键词：

大中小学思想政治理论课教师队伍一体化

基金：

研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重大项目

项目编号：

22ZDA093

出版年：

2024

DOI：

10.15938/j.cnki.iper.2024.04.012

思想政治教育研究

哈尔滨理工大学

思想政治教育研究

CHSSCD北大核心

影响因子：1.038

ISSN：1672-9749

年,卷(期)：2024.40(4)

参考文献量8