摘要
列宁在《青年团的任务》中承袭马克思主义青年劳动教育观,在苏维埃政权内忧外患的局势中强调建设共产主义社会的现实诉求,主张既要注重青年在理论武装方面劳动观念与劳动能力的养成,更要引导青年在建设实践中的劳动能力锻造,系统回答了"为何要对青年进行劳动教育""对青年进行怎样的劳动教育""青年如何在劳动教育中成长"的时代课题,生成了列宁的青年劳动教育思想.新时代党对青年劳动教育的战略性考量与列宁对青年劳动教育的规律性认识呈现耦合,而针对当前广大青年积极投身社会主义现代化建设劳动实践的主流图景下仍存在的部分青年"不劳动"的现象,从列宁青年劳动教育思想中汲取资源,从价值引导、知识教育、劳动历练等方面发力,对新时代深化青年劳动教育,凝聚强国建设、民族复兴新征程中劳动青年的磅礴力量而言具有重大的现实意蕴.
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