核心素养导向的《法律与生活》教学改革—

核心素养导向的《法律与生活》教学改革——以"认识调解与仲裁"为例

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中文摘要：深化课程教学改革,推动核心素养导向的育人蓝图转化落地,意味着"四新"背景下的教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化.在实践探索的基础上,从落实立德树人根本任务的课程目标、明确基于法律常识认知的教学难度、构建活动型学科课程的教学策略、探索多维一体促进发展的课堂评价四个角度深入思考,《法律与生活》模块核心素养的教学改革定位应做到:有魂、有度、有策、有效.

作者：

吴菲

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作者单位：

江苏省苏州实验中学

关键词：

核心素养立德树人常识认知议题活动课堂评价

出版年：

2024

思想政治课教学

北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心

影响因子：0.074

ISSN：1002-588X

年,卷(期)：2024.1(1)