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求真向善悟思的道德与法治试题设计
求真向善悟思的道德与法治试题设计
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中文摘要：
学业水平考试以考查学生核心素养形成与发展为目标.中考的模拟性测试作为阶段性学业水平考试为广大师生所关注,它承担着以评促教、以评促学、以评育人的使命.因此,试题须基于真实的学科需要和社会生活创设情境,以指向核心素养为目标的任务设置实现试题"善"的价值引领,同时通过试题评价效能的提升引导学生在"悟"的过程中自我反思、自我教育和自我调适.
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作者：
王鑫红
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作者单位：
江苏省南京市建邺区教师发展中心
关键词：
求真
向善
悟思
道德与法治
试题设计
基金：
南京市教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
LZD/2021/63
出版年：
2024
思想政治课教学
北京师范大学
思想政治课教学
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.074
ISSN：
1002-588X
年,卷(期)：
2024.
1
(1)
参考文献量
4
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