《理想国》中的辩证法教育是培养哲人、助人走出"洞穴"的重要"技艺".作为"技艺"和"知识",辩证法以"实在"为关切的重心,体现对世界的整体认知和态度并确定注意力和行动的方向.辩证法通过雄辩和讨论(对话)说服人,而且讨论构建的"相互支援"关系优于雄辩构建的"相互竞斗"关系.辩证法通过培养人对智慧的爱,提高人洞察实在、把握永恒真理的理性能力,最终帮助人获得真正的 自由和幸福.柏拉图关于辩证法教育内容、形式和目的的论述,为现代人走出数智时代的信息"洞穴",在不确定性中把握确定性、追求自由和幸福提供了重要的理论启示.
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